Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : calcul vivant, L'Éducateur

Résultats 41 à 50 parmi 56

Résultats

Nos thèmes de Congrès Sciences - Calcul - Education Physique

Mai 1962

Nos thèmes de Congrès

 

Sciences - Calcul - Education Physique

Ce n'est pas par économie de place dans ce numéro copieux de comptes rendus, que je bloque ici ces trois thèmes qui, à l’origine, devaient être discutés séparément.

Un trimestre de calcul sans manuel

Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › 
Février 1962

Pour servir à la discussion du thème

Auteur :

Ce que les techniques FREINET apportent de nouveau

Dans :  Mouvements › Techniques pédagogiques › 
Juin 1964

On nous a reproché très souvent de ne parler que de notre technique et de notre pédagogie, comme si rien d'autre n’existait ou n'avait existé.

Le texte chiffré au CE1

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1963

 

Auteur :

Pour un enseignement mathématique efficient, vers les mathématiques modernes

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Mars 1966

L'un des thèmes du Congrès de Perpignan
Pour
un enseignement mathématique efficient, vers les mathématiques modernes

par C. Freinet

Nous et la mathématique

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1966

Maintenant, l'idée de la mathématique à l'Ecole Primaire est partout acceptée. Aussi le moment est-il venu de faire trêve à la théorie et à la recherche de justifications philosophiques. Il faut nous lancer à corps perdu dans la pratique, car seule, maintenant, une pratique intensive peut nous éclairer. Mais il faut l'organiser pour qu'elle porte des fruits immédiats, étendus et profonds.

L'eusses-tu cru?

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Septembre 1986

 

Mathématique vivante. Cheminement d'une recherche.

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Janvier 1986

 

Mathématique vivante, organisation de la classe

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Novembre 1985