Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : organisation de la classe, PEMF, 2004

8 résultats

Résultats

"Travailler avec les familles" Parents-professionnels : un nouveau partage de la relation éducative

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 2004

Dernier ouvrage de Laurent Ott qui présente les repères et les fondements théoriques et pratiques qui  ont  soutenu  le  projet  et  l’ouverture  de  la « Maison Robinson » (structure de permanence éducative de quartier basée sur la libre adhésion des  enfants  et  des  familles)  de  Longjumeau.
Laurent Ott est éducateur spécialisé de formation, directeur d’école élémentaire, docteur en philosophie… et enseignant en classe (coopérative) de
CM1/CM2.

Atelier de peinture libre et classe coopérative

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Avril 2004

 


CréAtions 111 - L'atelier de peinture - publié en mars-avril 2004

Classe de GS/CP, Ecole F. Mireur, Draguignan (Var) - Enseignante: Corinne Marlot

Atelier de peinture libre et classe coopérative

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Avril 2004

 

Utilisation d'un correcteur orthographique en classe

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mars 2004

 

Auteur :

Les enfants de "La Licorne"

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Mars 2004

 



La pédagogie coopérative en petite section ? Et pourquoi pas ...

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mai 2004

Les maître(sse)s de petite section ont souvent des difficultés à se situer au sein de la communauté des « enseignants » tant leur métier est différent de celui exercé dans les autres niveaux.
Muriel Quoniam nous propose une approche de la Pédagogie coopérative en petite section, telle qu’elle se construit dans sa classe, jour après jour.

Les plans de travail en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Avril 2004

Dans sa classe de grande ou moyenne section, Muriel Portron organise l’autonomie des enfants en créant des outils accessibles et utilisables par tous. Elle propose aux enfants une organisation rigoureuse et sécurisante tout en laissant ouverts des espaces que les enfants peuvent investir librement. Une introduction à notre prochain dossier consacré à la maternelle.

Problème d'hétérogénéïté ou problème de conception du système éducatif

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 2004

En réponse au dossier sur les classes multi–âges, Bernard Collot,auteur de « l’école du troisième type », renforce par son analyse l’idée que l’hétérogénéité dans la classe ne peut exister sans une révision de conception du système éducatif.