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Recherche archives : part du maître

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Un coup d'arrêt

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Juin 1962

La part du maître

Un coup d'arrêt

Lorsque Elise m'a demandé de rédiger quelques articles sur « la part du maître », je lui ai répondu : « Je veux bien essayer, si vous croyez que cela puisse être utile ; mais j'espère bien dire des choses contestables ».

Et voilà, c'est arrivé, on les conteste.

Influences

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1962

La part du maître

Influences

La chapelle en ruine

A la croix cassée.

Les oiseaux bleus, au vent,

A la mer bleue, se posent,

La rose chante.

La chapelle en ruine.

La fraîcheur des phrases

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1962

La part du maître

La fraîcheur des phrases

La fraîcheur des phrases c'est, pour moi, deux choses, La première fut la notion d'originalité.

Saisir le bout du fil...

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Février 1962

La part du maître

 


Saisir le bout du fil...

Je relève le texte suivant dans un journal scolaire :

La part du maître : saisir la pensée

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Décembre 1961

Un camarade m'écrit :

« C'est beau, les considérations théoriques, mais pratiquement ? »

Pratiquement, afin de pouvoir rentrer dans de nouvelles considérations théoriques, je donne un exemple concret de ce qu’on pourrait faire, un jour prochain.

Un certain matin, Eugène Guillou me donne le texte suivant :

Le problème des ateliers de travail

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1961

J'ai longtemps cru qu'il y avait deux sortes d'instituteurs : les uns étaient faits pour travailler avec les moins de 7-8 ans, et les autres avec les grands.

Je le pensais en voyant des camarades appliquer des techniques qui auraient fait merveille avec les grands et qui ne rapportaient rien du tout aux petits.

Laissez venir à lui-même, l'enfant ...

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 1963

Continuons notre conversation.

Mise à la liberté

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1963

Ma chère collègue revient à ta charge:

« J'ai lu ta prose exaltante, mais j'ai le regret de te dire que je n'en suis pas plus avancée pour autant. Je reste seule devant mon problème, Grosse-Jeanne comme devant. En effet, je n'arrive pas à comprendre pourquoi, en dessin, j'obtiens parfaitement cette liberté si chaudement recommandée par Elise Freinet et pas du tout en français.

J’ai peur…

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1964

LA PART DU MAITRE

La grande peur des instituteurs

Dans :  un texte officiel › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1964

LA PART DU MAITRE