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Recherche archives : organisation de la classe

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Une expérience d'ateliers ouverts

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mai 1971

 

Auteur :

Pour une analyse critique des expériences

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mai 1971

 

La règle du jeu

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 2011
 
Mado Deshours (48) relate ici le suivi d'activités de lecture, d'expérimentation et de création de règles de jeu dans un cours élémentaire.
Bien éloignée du texte libre ou des ateliers d'écriture, voici une autre façon d'aborder l'écrit avec les enfants.
 
 

De la parole à la production d'écrits

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › atelier › 
Mars 2011
L’expression écrite est bel et bien au programme de l'école élémentaire et en particulier son importance a été accrue dans le contenu du cycle des approfondissements. Et c'est un bien. (Les cycles vivront-ils longtemps, Ça c'est moins sûr !)
 
Cependant les pratiques d'écriture ne suivent pas, et le plus souvent les enseignants se contentent de dire que les enfants n'ont pus d'idées. Dans le meilleur des cas (et c'est déjà pas si mal) les pratiques se résument à l'imitation-reproduction d'écrits types (lettre adressée à un destinataire fictif, conte, télégramme, etc...) dont des exemples sont donnés dans le manuel.
 
 
Auteur :

En marche vers l'autogestion

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Mai 1971
Auteur :

En classe avec les parents

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Avril 1971
Auteur :

L'organisation du milieu scolaire

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Mars 1971

Cinquième thème au congrès de Nice de 1971

A vos marques

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Mars 1971

Pas "auprès des parents" mais parmi eux

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1971

Démission des parents... Comment présenter la pédagogie Freinet aux parents ?.. En lisant M.E.B. et R. Ueberschlag, je me sens obligé de

L'exposition en classe

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 1971

L'exposition en classe est une technique facile à pratiquer et dont les avantages sont considérables.

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