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Chantier maternelle n°33

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Janvier 2007

  

Chantier Maternelle n°13

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Mars 2002

Rompre dès la première heure

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Février 1976

 

ROMPRE
DÈS LA PREMIÈRE HEURE
"En octobre, rassureras ; en novembre, désespéreras ; en janvier, travailleras ; en mai, triompheras ; en juin, rescolariseras'' (F. Oury dans "De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle").
 

L'AMOUR LA SEXOLOGIE LA POÉSIE

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Le sens des lointains dans le monde de l'adolescent et son expression poétique

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Décembre 1959

Tous les oiseaux se sont posés sur mon cœur

Et l'ont blessé de leurs becs frais.
Il est coulé un jet doux et chaud,
Puis je me suis endormi
D'un sommeil lourd.
Je suis parti
Dans un pays
Inconnu,
D'où je ne suis pas revenu.
Jean-Pierre GASTALDI, 14 ans.
Enfants-Poètes - P. 182.
Auteur :

Poésie, complexité et incertitude

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Décembre 2005

(Intervention au Congrès de l’ICEM,atelier poésie)
La poésie est une parole empreinte de complexité et d’incertitude. Je vais le montrer de deux façons.
D’abord, en opérant un petit crochet du côté de la linguistique, je rappellerai quelques-uns des traits par quoi la parole poétique se distingue de la prose.
Ensuite, je tenterai de montrer que la poésie est une parole de la totalité, au sens où elle parle à tous les niveaux de l’individu. Il s’agira donc d’interroger deux « lieux » : d’une part l’émetteur, c’est-à-dire le poète, d’autre part le récepteur,c’est-à-dire le lecteur, l’élève, vous, moi.