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L'étape expérimentale de la pédagogie Freinet est aujourd'hui franchie

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Septembre 1963

L'étape expérimentale de la pédagogie Freinet est aujourd'hui franchie

Nos techniques doivent maintenant s’implanter dans la masse des classes

 

Une période cruciale pour le mouvement de l'Ecole Moderne

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Septembre 1964

Une nouvelle année commence.

Vers une pédagogie de masse : une façon nouvelle de l'aborder

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Février 1966

Dans tous les efforts que nous faisions pour diffuser notre pédagogie, nous commettions une erreur qui était sur le point de nous être fatale. Et en cela nous oubliions notre propre histoire.

La pédagogie Freinet devient une pédagogie de masse

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Février 1966

— Oui, la pédagogie Freinet, nous voudrions bien la pratiquer, disent aujourd'hui une majorité d'éducateurs qui sentent, ne serait-ce qu'intuitivement, tout ce que la pédagogie traditionnelle comporte d'anachronique et d’inefficient...

Mais

PAF et PAF TICE, quel pastis !

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Mai 2003

 

Le Nouvel Educateur n° 31

Dans :  un niveau scolaire › revue › Formation et recherche › formation › Principes pédagogiques › communication › TICE › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1991

 

Poitiers

Le Nouvel Educateur n° 33

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Novembre 1991

 

Villeneuve d'Asq, Lille, Portugal, Sénégal, Pologne