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Comment conquérir progressivement aux Techniques Freinet la masse des éducateurs

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Novembre 1957

Nous avons pendant longtemps expérimenté pour ainsi dire en circuit fermé. Nos techniques n'étaient pas encore suffisamment assises, théoriquement et pratiquement. Les chemins n’étaient pas encore suffisamment tracés et nous redoutions les déviations. Nous préférions alors que les instituteurs s'informent, lisent, réfléchissent plutôt que de les voir s'engager dans une portion réduite de nos techniques.

Conseils élémentaires aux nouveaux venus

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Septembre 1959

 

Nous sommes victimes, nous le savons, d’un certain nombre de slogans que des gens qui ne connaissent pas nos techniques ont lancés, il y a longtemps parfois, par ignorance ou par malveillance.

Nous tenons, en ce début d’année, à rétablir la réalité :

Il ne suffit pas de se réclamer des techniques Freinet

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Novembre 1958

Notre ami GILIGNY (Orne) nous écrit au retour du congrès de VICHY des Coopératives scolaires :

Conseil à un jeune

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Octobre 1958

 

Auteur :

Appel aux jeunes instituteurs

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Octobre 1945

Appel aux jeunes instituteurs

Modernisez votre enseignement par les techniques de la Coopérative de l’Enseignement Laïc

Jeunes éducateurs, moderniser votre enseignement est une nécessité urgente :

L'Ajuda n°40

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Juillet 1995

 

Tant vaut l'école tant vaut l'éducateur

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Janvier 1960

Pendant trente ans nous avons dit, démontré et prouvé la nécessité pour toute société de moderniser son enseignement, comme elle modernise ses transports, ses postes et ses usines ; nous avons dénoncé, avant qu'il ne soit irrémédiable, le décalage dangereux qui se crée entre la vie mouvante familiale, sociale et technique et les pratiques désuètes d'une école qui s'obstine à vivre au rythme des crinolines et des chars à bancs,

Comment j'ai débuté ....

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Février 1962

 

Comment j'ai introduit les techniques Freinet dans ma classe

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Octobre 1961

 

Auteur :

Chantons avec Brassens " Il suflït de passer le pont "

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Octobre 1961

 

Auteur :