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Résultats

Le GFR : l'autogestion dans la classe

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Formation et recherche › 
Novembre 1984

L'autogestion dans la classe

Le GFR : Freinet, son mouvement, sa pédagogie

Dans :  Formation et recherche › 
Novembre 1984

Freinet, son mouvement, sa pédagogie

Le GFR : une expérience de formation à la recherche des praticiens Freinet

Dans :  Formation et recherche › 
Novembre 1984

Extrait de "Praticiens-chercheurs", revue de recherche et d'action de la Pédagogie Freinet

n°2 - Novembre 1984

Le groupe de formation et de recherche de Caen (GFR) - Jean Le Gal

Dans :  Formation et recherche › 
Juin 2022

Naissance et evolution d'un groupe autogere de formation

Auteur :

Le groupe de formation et de recherche de Caen (GFR) : sommaire

Dans :  Formation et recherche › 
Juin 2022

Groupe de formation et de recherche (1975-1982)

ICEM-Université de Caen (Sciences de l’éducation)

Le collège-lycée expérimental d 'Hérouville-Saint-Clair : naissance et premières évolutions

Dans :  un niveau scolaire › second degré › un niveau scolaire › Formation et recherche › 
Novembre 1998
Yves GUILLOUET
Maître de Conférences, Sciences de l' Education Université de Caen
 

Pédagogie individualisée, pédagogie personnalisée et discernement pédagogique

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1998
Philippe MEIRIEU
Professeur à l’université Lumière-Lyon 2, Directeur de l’Institut national de recherche pédagogique
 

Les conditions de l’apprentissage « les conditions de penser, pour l’enfant et le professionnel »

Dans :  Techniques pédagogiques › Formation et recherche › 
Novembre 1998
Mireille CIFALI
Psychanalyste, Professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation de l’Université de Genêve
Yves de LA MONNERAYE
Philosophe, Professeur de psycho-pédagogie à l’IUFM de Nantes