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Recherche archives : agressivité, conflits

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Chantier Maternelle n°4

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Novembre 1999

De l'agressivité

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Octobre 1978

 Où il est question de psychothérapie par le groupe classe dans des ateliers bagarre en C. P. P. N.

Agressivité et Autogestion

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Novembre 1972

Au travers de mon expérience de maître de transition, il m'apparaît chaque année un peu plus que l'agressivité est nécessaire à l'évolution d'un groupe en expérience d'autogestion.

J'appelle «agressivité» la saine colère (que vous avez tous connue) du responsable, souvent l'auteur lui-même, vis-à-vis de ses coéquipiers qui gâchent « son» texte; la réaction qui se manifeste alors est la preuve de la prise de conscience d'un intérêt contrarié, à qui il faut rendre justice. Dans ce sens, on peut « cultiver» l'agressivité et c'est là mon propos.

Le conflit fait partie de la vie, de la vie de l'école

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Octobre 2003

Une  réflexion  où  se  mêlent les  analyses  et les pratiques pour témoigner de la façon dont peuvent se construire des rapports sociaux respectueux et intelligents à partir des conduites spontanées, des relations  conflictuelles  prises  en  charge  par  le groupe.

Faut-il gérer les conflits ?

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Octobre 2003

 

Penser les conflits, penser les recours

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Octobre 2003

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n°152

Réconcilier sanction et éducation

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Octobre 2003

Eirick Prairat a enseigné plusieurs années à l’IUFM de Lorraine où il a dirigé le GECPAS (Groupe d’étude sur les conditions et les processus d’apprentissage et de socialisation). Il est aujourd’hui professeur de Sciences de l’Education à l’université de Nancy 2 et vient de publier, chez Erès, Questions de discipline à l’école.

Epouvantail contre inscriptions injurieuses : le poids du symbole

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Octobre 2003

Une histoire d’école qui nous est transmise par Michel Portal de l’AERE (Association pour une éducation à la responsabilité à l’école).