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L'imprimerie à l'école N°53 : juin 1932

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Juin 1932
Bulgarie, phonographe

L'imprimerie à l'école

N°53 : juin 1932

 

L'imprimerie à l'école N°54 : juillet 1932

Dans :  Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › 
Juillet 1932
Allemagne

L'imprimerie à l'école

N°54 : juillet 1932

 

L'imprimerie à l'école N°50 : Mars 1932

Dans :  un niveau scolaire › l'Education Nationale › Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mars 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°50 : Mars 1932

 

Les disques

Octobre 1932

LES DISQUES

Les chants scolaires

__________

L'imprimerie à l'école N°49 : février 1932

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Février 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°49 : février 1932

 

BENP N°50 - Commentaires de disques (1)

Mars 1950

Avant même sa parution. sur la simple annonce que nous en avons faite dans notre revue « L' ÉDUCATEUR, le travail de notre ami Camatte a suscité les réactions des nombreux camarades qui, passionnés de musique, ont fait, eux aussi, des experiences plus ou moins concluantes dont ils nous ont dit la possible portée pédagogique.
C'est pour éviter tous malentendus que nous tenons à préciser ici que ces « Commentaires» n'ont nullement la prétention de présenter une technique complète et originale pour l' initiation musicale dans nos classes. Ils sont comme une sorte de visite accompagnée au musée des grands artistes dont vos enfants pourront, grâce aux disques, sentir et comprendre les oeuvres majestueuses.

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