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Chantier Maternelle n°14

Dans :  Arts › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Juin 2002

L'imprimerie à l'école n°37 - décembre 1930 (incomplet)

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1930

 

 

Comptes rendus des Commissions de travail I'I.C.E.M. du Congrès d'Annecy 1er - 5 Avril 1964

Dans :  un niveau scolaire › un niveau scolaire › l'Education Nationale › un niveau scolaire › Histoire-Géo › Maths › Formation et recherche › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mai 1964

 

Solidaire dans la détresse

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Décembre 1999

Au lieu d’explorer l’origine et l’organisation des difficultés scolaires individuellement auprès de chaque élève posant problème, des psychologues suisses proposent des interventions à caractère systémique. Ils aident tout le groupe classe, enseignant compris, à découvrir le sens de ses actes à l’école, créant une dynamique de rupture qui permet à ses acteurs de trouver eux-mêmes leurs
propres solutions.
 

Le Nouvel Educateur n° 13

Dans :  des droits › des droits › un niveau scolaire › revue › Formation et recherche › Principes pédagogiques › communication › TICE › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1989

 

Strasbourg

Le Nouvel Educateur n° 32

Dans :  l'Education Nationale › revue › Techniques pédagogiques › Formation et recherche › formation › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1991
Brésil, alphabétisation, démarrage, politique éducative

Le Nouvel Educateur n° 21

Dans :  un niveau scolaire › revue › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Formation et recherche › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › 
Septembre 1990
Allemagne