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Recherche archives : Alex Lafosse

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Vers une pédagogie intercoopérative

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Octobre 1984
Vers une pédagogie intercoopérative
 
Un cahier de roulement du secteur Création Manuelle et Technique m'appelant à témoigner de ma pratique pédagogique me donne, en cette fin de second trimestre, l'occasion toujours utile à saisir de faire le point.
Auteur :

La logique de nos pratiques

Septembre 1983
MISE EN PLACE ET JUSTIFICATION
DES STRUCTURES COOPÉRATIVES
 
Auteur :

Module Structures Coopératives : De la nécessité de s'éclater !

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 1983

On n'a jamais vu de structures descendre dans la rue !reprochaient à Lévi-Strauss ses étudiants de 68. Et si certaines d'entre elles permettaient au moins de secouer le carcan ?

Auteur :

Traitement de texte et texte libre

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1994

 

Auteur :

Le travail manuel éducatif

Dans :  Sciences et Techno › 
Novembre 1977

 Incurie ou  dérision?  «Tremplin»  ou  «casse-gueule?



Auteur :

On s'affiche

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1998

Primaire - 3ème cycle, collège et lycées

Auteur :

Découvrir un nouveau support d'expression : le kamishibaï

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Principes pédagogiques › 
Décembre 1997

            Un "outil Freinet" se caractérise par l'immédiateté avec laquelle les enfants peuvent le mettre au service de leurs projets. Parfait moyen de valorisation de l'expression, le Kamishibaï permet mise en scène et présentation de pages de contes ou de B. D. où l'écrit trouve place par exemple sous forme de légendes.

                Surtout si associé à d'autres outils (photocopieur, fax, scanner et modem, site WEB (1), etc...) il peut merveilleusement relayer des visées pédagogiques de communication et d'ouverture au monde.
 
Auteur :

Télécopie et Pédagogie Coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › 
Octobre 1990

Prologue
La télécopie à l'école primaire

  • La mise en place de l'opération
  • Les objectifs de départ
  • L'installation du matériel
  • Les conditions d'utilisation et les problèmes soulevés
  • La mise en oeuvre pédagogique.
  • Perspectives
  • Témoignage: Lire, écrire et ... compter

Bilan du réseau télécopie du second degré

  • Présentation du réseau
  • Installation du matériel et ses conséquences
  • Les coûts et les relations avec l'administration
  • Les conditions d'utilisation par les élèves
  • Nature et élaboration des envois
  • Les aspects négatifs
  • La coordination des enseignants du réseau par télématique

Un défi relevé

Mise en place et justification des structures coopératives

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Janvier 1983

 

La logique de nos pratiques

 

MISE EN PLACE ET JUSTIFICATION

Auteur :