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Recherche archives : Jean-Marie Fouquer, revue

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On prépare la démocratie de demain...

Janvier 1994

« On prépare la démocratie de demain par la démocratie à l'école. »
C.Freinet
 

Laïcité vigilance

Décembre 1993

Laïcs et vigilants, il nous faut l'être. Le Ministre de l'Education Nationale vient  de nous le rappeler utilement, le 4 novembre, lors de la discussion du budget de l'Education Nationale. Le projet de réforme de la Loi Falloux est actuellement à l'étude. Aujourd'hui ou demain, cette réforme apparaîtra, commme l'estime M.Bayrou lui-même, indispensable à la majorité de droite au pouvoir et à ses amis.

L'école populaire : un enjeu pour les années 2000

Juin 2000

Prendre l’école populaire comme thème de notre congrès de l’an 2000, c’est marquer une continuité avec l’histoire de notre mouvement et dessiner l’avenir de l’école du XXIème siècle.

Réformer l'école

Mai 2000

Avril 2000. Un nouveau ministre est nommé. Il vient éteindre l’incendie allumé par son prédécesseur.
Aussitôt, les appels à réformer l’école fleurissent, comme jamais, en ce printemps. Les journaux, les revues, les magazines de toute obédience nous en offrent un bouquet.

Une équipe s'en va une autre prend le relais

Mai 2001

Une équipe s’en va, une autre prend le relais

 
J’espère que chacun me pardonnera de donner un tour personnel à cet éditorial mais je tenais à profiter de mon dernier éditorial pour faire un retour sur ces années où les nécessités du travail m’ont amené à assurer des responsabilités nationales.

Violence à l’école

Mai 2001
La création, par le ministre de l’éducation nationale, du Comité national de lutte contre la violence à l’école en octobre 2000 et les interpellations de certains syndicats sur cette question annoncent une nouvelle campagne de médiatisation sur ce thème.

Réserves pédagogiques ou transformation de l'école

Février 2001

« Jack Lang envisage l’ouverture, ex nihilo, d’une dizaine de collèges expérimentaux lors de la rentrée 2001. »
Les récentes déclarations de notre ministre de l’Éducation Nationale paraissent marquer un changement d’attitude vis à vis du chantier de l’innovation. Elles semblent surtout indiquer l’abandon officiel de la volonté de transformer le système éducatif en favorisant l’innovation pour le grand nombre.

Pour une vraie démocratie participative

Février 2001

On peut s’étonner de voir ce concept de “ démocratie participative ” se répandre dans les discours de nombre d’hommes politiques, de Jacques Toubon à Lionel Jospin .
A l’ICEM, la citoyenneté et la démocratie participatives font aussi partie de nos réflexions.