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Recherche archives : éditorial, Pour les enseignants, Principes pédagogiques

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Des lendemains qui tiquent

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Mars 1985

 

Auteur :

Edito Créations n° 114 - Artissage

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2004

 

CréAtions, n° 114- ArTissages - novembre/décembre 2004 (Editions PEMF)

 

édito

 

Et la lumière sera

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Janvier 1984

 

Nous travaillons pour que se vive l'enfance

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1983

« La classe est notre lieu politique premier », avions-nous tenu à réaffirmer avec force en 1978. Dire aujourd'hui « Nous travaillons pour que se vive l'enfance », ce n'est pas nier ou remettre en question cette définition du champ d'action prioritaire de notre mouvement. C'est par contre, réaffirmer fa spécificité de notre intervention dans ce champ : quand nous parlons de l'école, c'est des enfants que nous parlons, d'abord.

A la une !

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1983

 48 classes Freinet obtiennent collectivement le Prix du Disque de l'Académie Charles Cros 1983

Edito Créations 105 Résonances

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 2003

 

CréAtions 105-  Résonances - publié en janvier-février 2003

Edito - Corinne Marlot

Et si Freinet s'était trompé?

Décembre 1980

L'éducation du travail peut-elle être, en 1980, le fondement de notre pédagogie?