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Recherche archives : éditorial, Pour les enseignants, Martine Boncourt

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Autonomie : la double méprise

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Avril 2004

L’éducation à l’autonomie repose souvent sur une double méprise.

Pas de politique à l'école ?

Décembre 2003

Bizarre. Installée dans cette classe de CE1 d’une école urbaine alsacienne où je viens rendre visite à une jeune stagiaire, je cherche ce qui détonne dans un paysage qui devrait m’être familier : tableau, maîtresse de face – frontal toujours ! – enfants sagement alignés, nuques attentives…

De Rennes à Bordeaux

Septembre 2001

Le Congrès de Rennes nous a permis de réfléchir à l’actualisation de la notion d’école populaire.