Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : éditorial, L'Éducateur

Résultats 51 à 60 parmi 168

Résultats

Dote et antidote

Avril 1984

 Numéro commun avec les Cahiers Pédagogiques

Collèges, l'urgence

Dans :  un niveau scolaire › second degré › 
Février 1984

 

Et la lumière sera

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › 
Janvier 1984

 

Intégration

Dans :  la difficulté scolaire › 
Janvier 1984

 

Nous travaillons pour que se vive l'enfance

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1983

« La classe est notre lieu politique premier », avions-nous tenu à réaffirmer avec force en 1978. Dire aujourd'hui « Nous travaillons pour que se vive l'enfance », ce n'est pas nier ou remettre en question cette définition du champ d'action prioritaire de notre mouvement. C'est par contre, réaffirmer fa spécificité de notre intervention dans ce champ : quand nous parlons de l'école, c'est des enfants que nous parlons, d'abord.

Perspectives

Septembre 1983

Ce texte allocution de clôture du congrès de Nanterre est le reflet des préoccupations actuelles de. notre mouvement. Il permet d'établir pour les années à venir notre plan de travail. Un numéro « spécial congrès» paraîtra prochainement où vous pourrez trouver le détail du travail du millier de camarades présents à Nanterre.