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Recherche archives : éditorial, Principes pédagogiques, PEMF, revue, 2004

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Edito Créations n° 114 - Artissage

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2004

 

CréAtions, n° 114- ArTissages - novembre/décembre 2004 (Editions PEMF)

 

édito

 

Cohérence et rupture, fécondité des paradoxes

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Mars 2004

Parmi les invariants fondamentaux de la pédagogie Freinet qui fondent une cohérence interne forte de nos pratiques d’éducateurs, la méthode naturelle et le tâtonnement expérimental sont probablement ceux les plus souvent cités… et paradoxalement ils sont aussi peut-être les plus complexes à définir simplement, à « raconter ».