BTR 23-24 - 30 mars 77
PARCOURS
pour une « mathématique naturelle »
Nos outils permettent-ils une pénétration plus profonde de notre pédagogie dans les classes. Suffisent-ils à indiquer aux enseignants les directions idéologiques qui sont les nôtres?
Le conseil de coopérative, le vote et ses problèmes, et à travers leur évolution de nouvelles expériences.
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