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Recherche archives : billet d'humeur, Pour les enseignants, Le Nouvel Éducateur

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Partenaires de combat

Octobre 2004

En lisant ce qui se dit sur la liste Freinet, en relation avec la violence, je ne peux m’empêcher de réagir…

 

Evaluer notre travail ou mettre en mots nos valeurs

Juin 2003

C’est curieux comme on nous demande plus de comptes à nous, enseignants Freinet, qu’aux autres. Que nous mettions en place d’autres règles de vie ou des espaces de responsabilité et de liberté à l’école, et immédiatement on va nous demander de répondre de tout. Des enfants agités dans un cadre traditionnel sont des enfants victimes de la démission de leurs parents ; s’ils font ne serait-ce qu’un peu de
bruit dans un groupe coopératif, et c’est la faute de l’incurie de l’enseignant.

Auteur :

Brisons nos prisons mentales

Octobre 2006

Qu’as-tu fait au lycée,  aujourd’hui ? Ingurgité les causes de la guerre de 14,  la structure de l’ADN ou le prétérit. . .

Auteur :

Travail prescrit, travail réel

Octobre 2006

Préparer la classe, c’est recueillir l’expression brute des enfants pour la façonner collectivement, l’organiser, la structurer, pour que chacun polisse ensuite sa propre pierre.

Ça va saigner!

Avril 2006

Par Thierry Lenain, écrivain pour la jeunesse, à propos de la méthode syllabique.