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Le mouvement pour une rentrée sans marques a réussi  son  coup  de  rentrée. France-Inter, France Culture, Libération (au moins…) se sont fait l’écho de ce que les petits veinards présents au Larzac savaient déjà : la pub ne passera pas les portes de l’école ! Les « casseurs de pubs » veillent et Paul Ariès, politologue à l’université de Lyon II, n’est pas le dernier à monter la barricade.

Il y a peu, des parents d’élèves me demandaient pourquoi il n’y avait pas de caméra de surveillance dans notre cour de récréation. Cette demande, aussi incroyable soit elle, n’est pourtant pas unique ; elle est de plus en plus exprimée par des parents d’élèves inquiets et angoissés.
Au départ, la question m’a complètement sidéré, mais c’était sans m’attendre… à ce que M. Darcos lui-même ne verse aussi dans ce genre d’éducation/fiction.

Au fond, ce qui dérange tout le monde dans la pédagogie en général (on croule littéralement sous les articles ou les prises de position qui s’en prennent aux pédagogues) et dans la pédagogie Freinet, en particulier, c’est le plaisir d’éduquer que nous cachons si mal ! Pire, ce plaisir de travailler avec nos élèves, il s’exprime, et transpire en dehors même de nos classes.

Le  film  de  Nicolas  Philibert  a  suscité  de nombreuses réactions sur les listes de diffusion du mouvement Freinet. Nous vous livrons ici celle de Paul Le Bohec qui nous semble résumer le sentiment général. Vos trouverez d’autres contributions au débat sur le site du Nouvel Educateur.