Recherche pages de classes : Ecole Maria Casares, Arts

Bonjour !

On a fait ce morceau en 3 parties qui se suivent, on l'a appelé suites bleues. Il y a Nana au synthétiseur, Lowens à la guitare éléctrique, Salife à la batterie et à la clarinette qui est enregistrée après les autres.

Salife, Nana, Lowens

Classe de CM1-CM2 B

école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

On a composé ce morceau : j'ai préparé la basse électrique (j'ai utilisé un Kaosspad pour les effets, des billes jetées sur les cordes, des pinces à linge pour modifier le son, du papier de verre, un archet), Amar a improvisé au Dobro. On a demandé au maitre de nous accompagner à la batterie pour faire 3 parties différentes.

Léna, CM1 CM2 B, école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

C'est une impro réalisée par des enfants de CE1 B ET CM1-CM2 B lors de notre séjour à Fondettes près de Tours. On entend en fond le bruit d'un ruisseau et une chanson improvisée sur un rythme créé sur un  bidon au bord du lac, les instruments sont: le dobro, le bulleur à coulisses, le piano-jouet, deux synthétiseurs, une cythare, un derbouka, un accordéon.

Stéphane Daubilly, maître du CM1 CM2 B

CM1 CM2 B, école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

Bonjour !

Voici deux morceaux que nous avons choisi pour vous : un morceau éléctro-acoustique de Djerré (guitare éléctrique, mélodica, darbouka, piano éléctrique, synthéthiseur et effets éléctroniques) et un morceau en groupe (percussions , ukulélé bariton, balafon, orgue éléctrique) de Salif, Ines, Noham, Nana. Ce sont deux morceaux composés .

Djerré et la classe de Cm1-CM2 B de l'école Maria Casares (Saint-Denis)

Bonjour nous sommes de Saint -Denis et nous venons de la classe de M. Daubilly à  l' école Maria -Casares et on s'appelle Lizéa et Aminata . Dans notre morceau les instruments sont l' ariel, le dobro (c'est une guitare de table) et le kaossilator (c'est un synthétiseur qu'on joue au doigt) , notre morceau  est en 3 parties.