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Au départ, les élèves d'ULIS ont réalisé un travail de création sonore sur le thème de l'eau en deux groupes. Un groupe a choisi de faire une création qui évoquait la pluie, l'autre groupe nous emmenait à la mer. Ils ont choisi leurs instruments (de la balle de ping pong au tambourin), mis au point une "trame", et nous avons effectué un enregistrement à l'aide de mon téléphone.

En cliquant sur l'image,
le blog de nos deux classes...

La classe du cycle 2.
La classe du cycle 3.

Voici le contenu de la Json n°121 :

Gabin joue sur une corde de contrebasse qui est amplifiée.

Hugo joue sur un multiphone, c'est à dire un instrument qu'il a fabriqué lui-même avec des chutes de bois, de carrelage, de métal, etc.

Bonjour !

On a fait ce morceau en 3 parties qui se suivent, on l'a appelé suites bleues. Il y a Nana au synthétiseur, Lowens à la guitare éléctrique, Salife à la batterie et à la clarinette qui est enregistrée après les autres.

Salife, Nana, Lowens

Classe de CM1-CM2 B

école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

Bonjour,

nous sommes de l'école Aimé Legall à Mouans-Sartoux, nous sommes dans la classe du cycle 3.

Nous, Clément et Max, nous sommes en deuxième année.
Nous, Louka et Théo, nous sommes en troisième année.

Voilà deux morceaux de slam que nous avons créés pendant nos ateliers.

Le slam, c'est une nouveauté parce que d'habitude nous faisons plutôt de la musique avec des instruments et même des instruments électroniques.