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LECTURE

Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,

capable d’adapter ses stratégies de lecture.

Découvrir différents types d’écrits.

Niveau CM1 - Remédiation collège.

ORTHOGRAPHE

On n'écrit pas des sons, on écrit du sens. Pas plus que l'apprentissage de la lecture ne doit partir d'une hypothétique correspondance graphie/phonie, l'apprentissage de l'orthographe ne peut s’appuyer sur une correspondance phonie/graphie, bien trop aléatoire.

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)
Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)
Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

ORTHOGRAPHE
 
On n'écrit pas des sons, on écrit du sens. Pas plus que l'apprentissage de la lecture ne doit partir d'une hypothétique correspondance graphie/phonie, l'apprentissage de l'orthographe ne peut s’appuyer sur une correspondance phonie/graphie, bien trop aléatoire.
Niveau: fin CE1 début CM1

CLE POUR LA PRESSE
Connaître, lire la presse, écrire un journal scolaire.
Cycle 3 et second degré.

Les répertoires orthographiques

Pour gagner en autonomie en situation d'écriture, à tous les niveaux.

5000 MOTS pour écrire et se corriger seul

Répertoire d'orthographe
Donner la plus grande autonomie possible aux enfants en situation d'écriture et de communication.

Niveau : Cycle 2 et collège.

Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet

Éditeur : BPE - PEMF (Prix unitaire : 8.00€)

3000 MOTS POUR ECRIRE ET SE CORRIGER TOUT SEUL

Répertoire d'orthographe
Donner la plus grande autonomie possible aux enfants en situation d'écriture et de communication.

Niveaux : CP, CE et au-delà.

Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet

Éditeur : BPE - PEMF (Prix unitaire : 11.00€)

CHOUETTE, J'ECRIS !

Un répertoire orthographique

Pour devenir autonome dans les situations d'écriture et de communication.
Pour retrouver seul et rapidement les mots dont on a besoin.
Niveau : Cycle 2
Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet
Éditeur: BPE - PEMF (Prix unitaire : 7.00€)