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FICHIER LIRE A

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Mars 2012

 

LECTURE
Apprendre ou réapprendre à lire
Pour jeunes et adultes

Adaptation scolaire, centre d’apprentissage, lutte contre l’illettrisme…

FICHIER LIRE 2/3

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Janvier 2010

LECTURE

Lutter contre l'illettrisme
Ces fichiers s’adressent à des adolescents ou à des adultes ayant passé le cap du déchiffrage mais qui consacrent toute leur énergie à cette activité, au détriment des stratégies de construction de sens.
Il s’agit de développer des démarches d’observation, de mémorisation, de comparaison, de déduction.
Ce fichier n’est pas un outil pour démarrer l’apprentissage proprement dit, mais il aide l’apprenant en échec de lecture à modifier ses représentations sur ce qu’est l’acte de lire.
Pour le lecteur qui a abordé l’apprentissage de la lecture par le déchiffrage, ce fichier offre des moyens pour le déconditionner.

Niveaux : adolescents et adultes en situation d'illettrisme.
(En cours de réédition)

FICHIER LIRE 2/2

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Janvier 2010
 

LECTURE
Lutter contre l'illettrisme
Ces fichiers s’adressent à des adolescents ou à des adultes ayant passé le cap du déchiffrage mais qui consacrent toute leur énergie à cette activité, au détriment des stratégies de construction de sens.
Il s’agit de développer des démarches d’observation, de mémorisation, de comparaison, de déduction.
Ce fichier n’est pas un outil pour démarrer l’apprentissage proprement dit, mais il aide l’apprenant en échec de lecture à modifier ses représentations sur ce qu’est l’acte de lire.
Pour le lecteur qui a abordé l’apprentissage de la lecture par le déchiffrage, ce fichier offre des moyens pour le déconditionner.

Niveaux : adolescents et adultes en situation d'illettrisme.

FICHIER LIRE 2/1

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2010

LECTURE
Lutter contre l'illettrisme
Ces fichiers s’adressent à des adolescents ou à des adultes ayant passé le cap du déchiffrage mais qui consacrent toute leur énergie à cette activité, au détriment des stratégies de construction de sens.
Il s’agit de développer des démarches d’observation, de mémorisation, de comparaison, de déduction.
Ce fichier n’est pas un outil pour démarrer l’apprentissage proprement dit, mais il aide l’apprenant en échec de lecture à modifier ses représentations sur ce qu’est l’acte de lire.
Pour le lecteur qui a abordé l’apprentissage de la lecture par le déchiffrage, ce fichier offre des moyens pour le déconditionner.

Niveaux :
adolescents et adultes en situation d'illettrisme.

Jmag n°292

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Avril 2012


 

Jmag n°291

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Février 2012


 

Jmag n°290

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Décembre 2011


 

Jmag n°289

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Octobre 2011


 

Jmag n°288

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Juin 2011


 

Le Nouvel Educateur n° 190 - Ecrire !

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Décembre 2008

N° 190 - Décembre 2008