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Recherche outils et publications : à commander, 2009

Résultats 61 à 70 parmi 75

Résultats

Qui suis je ?

Janvier 2009

Niveau ***

 

Un livre pour décrire un personnage.
Structure : un récit raconté par le héros.
Vocabulaire autour d'un personnage : description de son univers.
Grammaire : le pronom personnel "je" et le présent de l'indicatif.

Le chat coquin

Janvier 2009

 

Niveau ***

Thèmes abordés dans l'album :
Un livre sur les bêtises (les violences) d'un chat et pour écrire sur le même modèle.
Structure : forme répétitive (le chat coquin... et il lui...).
Vocabulaire : le corps humain (les doigts, les oreilles, les mains, etc.)
.

Ma petite voiture

Janvier 2009

Niveau ***


Un livre pour énoncer des hypothèses sous forme de questionnements.
Structure de forme répétitive : questions sous la forme "est-ce que...?".
Vocabulaire : associations d'un mot à un univers (la mer : le crabe, le requin, la plage, la vague, etc.).
Grammaire : la forme interrogative est-ce que ?

Drôle de temps !

Janvier 2009

Niveau ***


Un livre pour découvrir les saisons.

Structure de forme répétitive : c'est ...je voulais...mais....

Vocabulaire : définition de mots (associer une saison avec le temps).

Grammaire : imparfait et passé composé.
 

Le chat arc-en-ciel

Janvier 2009

Niveau ***

 

Un livre pour apprendre les couleurs et les conséquences d'une transformation.
Structure de forme répétitive : la sorcière le transforme... mais...
Vocabulaire : les couleurs et les animaux.
Grammaire : noir, violet, bleu, vert...le chat, le cochon, le lapin...

Bizarre !

Janvier 2009

Niveau ***

 

Un livre sur l'enchaînement d'un récit dans le temps et pour écrire sur le même modèle.
Structure de forme répétitive : d'abord il..., ensuite il ..., puis il ...
Vocabulaire : la campagne (champignons, fleurs, panier, etc.).
Grammaire : les indicateurs de temps.

Après l'école

Janvier 2009

Niveau *


Un livre pour montrer le principe d'un suspense et pour écrire sur le même modèle.
Structure de forme répétitive : quand Victor... mais...
Vocabulaire : autour de la maison (cuisine, chambre, télé, placard, etc.).
Grammaire : le présent et le passé composé.

La télé

Janvier 2009

Niveau **


Un livre pour décrire un désir et argumenter sur ce qui empêche sa réalisation.
Structure de forme répétitive : questions (je voudrais..., mais..., parce que...)
Vocabulaire : environnement quotidien de l'enfant.
Grammaire : verbes au conditionnel et présent.

Le serpent affamé

Janvier 2009

Niveau *


Un livre pour acquérir une discrimination visuelle et associer un mot à une illustration.
Structure de forme répétitive : Le serpent a avalé...
Vocabulaire : chercher la réponse parmi plusieurs illustrations.

Histoire d'ours

Janvier 2009

Niveau *


Un livre pour acquérir une discrimination visuelle. L'illustration de l'objet recherché étant à chaque page.
Structure de forme répétitive : "Ours ! Que fais-tu? ... suivi d'un lieu.
Vocabulaire : les pièces de la maison (le grenier, le garage, la cuisine, etc.)
Grammaire : la forme interrogative.