Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche outils et publications : maternelle

Résultats 101 à 110 parmi 110

Résultats

Les petits canards

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Février 2011
Niveau ***

Chacun des trois frères fait l'apprentissage dont il a besoin avec l'aide active de la maman. Le petit dernier, n'apprécie pas qu'elle ne soit pas là dès son réveil. Mais il bénéficie de la présence et de l'exemple des plus grands qu'il n'hésite pas à imiter. C'est bien agréable de grandir avec eux.
Une belle histoire d'entraide et de solidarité dans une fratrie.

Emploi du nom des nombres ordinaux.
Intéressant aussi pour comprendre les accords verbaux quand le sujet est au singulier ou au pluriel.

 

Affiches Lecture/Cuisine LIRE pour AGIR

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2010

AFFICHES LECTURE/CUISINE
Un fichier de lecture pour agir
Permettre une réalisation à partir de la lecture d’images ou de textes pour travailler en groupe dans les classes de maternelle, CP/CE1 et enseignement spécialisé.

Fichiers de lecture

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009
 en cours de construction

Fichier de numération Cycle 2 Niveau 1 GS

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Maths › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009
 

Numération/Opérations

au Cycle 2

Grande section de maternelle.

Fichier pour la classe : Mon premier Atelier Mesures

Dans :  Pour les élèves › Maths › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2012

...

Jmag n°297

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Avril 2013

 

 

 

Les maisons

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Janvier 2009

Niveau *

Un livre pour exprimer le contenant et le contenu, pour écrire en continuant sur le même modèle.
Structure de forme répétitive (la maison du ...).
Vocabulaire : association de mots ( crayon, trousse, cartable).

 

Le dauphin veut se laver

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Janvier 2009

Niveau *

Un livre pour montrer qu'une action entraîne une conséquence.
Structure de forme répétitive (une action et ses conséquences basée sur le mot "mais").
Vocabulaire : association du verbe et du mot ("monter et l'escalier", "pousser la porte", etc.).
Grammaire : verbe du premier groupe au présent.

 

Plans de travail

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2009

Divers plans de travail

http://www.icem-pedagogie-freinet.org/?q=node/1004