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5000 MOTS pour écrire et se corriger seul
Répertoire d'orthographe
Donner la plus grande autonomie possible aux enfants en situation d'écriture et de communication.
Niveau : Cycle 2 et collège.
Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet
Éditeur : BPE - PEMF (Prix unitaire : 8.00€)
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CHOUETTE, J'ECRIS !
Un répertoire orthographique
Pour devenir autonome dans les situations d'écriture et de communication.
Pour retrouver seul et rapidement les mots dont on a besoin.
Niveau : Cycle 2
Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet
Éditeur: BPE - PEMF (Prix unitaire : 7.00€)
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LECTURE
Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,
capable d’adapter ses stratégies de lecture.
Découvrir différents types d’écrits.
CE1 Niveau 3.
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LECTURE
Se préparer à être un lecteur
- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
GS - CP
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LECTURE
Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,
capable d’adapter ses stratégies de lecture.
Découvrir différents types d’écrits.
CE1 Niveau 1.
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LECTURE
- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
CP Niveau 3
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LECTURE
- Mettre l'enfant en position de véritable lecture.
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie.
Fichier CP niveau 4 - début CE1
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LECTURE
- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
CP Niveau 2
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LECTURE
Apprendre ou réapprendre à lire
Pour jeunes et adultes
Adaptation scolaire, centre d’apprentissage, lutte contre l’illettrisme…
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