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Recherche outils et publications : Éditions ICEM, à commander

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Résultats

Eléments de théorisation de la pédagogie Freinet

Mai 2013

Une approche complexe des apprentissages

Laboratoire de Recherche Coopérative (LRC-ICEM-Pédagogie Freinet), mai 2013, 7 €

Corps humain, santé et nourriture

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2006

Ce numéro se situe en continuité de l’outil n°1 « Des animaux et milieux de vie ».

Gouttes de mots

Dans :  Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Janvier 2010

Expression poétique

Fichier d'incitation à l'écriture destiné à libérer l’imagination, l’expression poétique. Cet outil permet des interprétations et des créations multiples. Il comprend des fiches de travail complétées par des poèmes d’enfants et des supports variés pour engager le plaisir de créer et d’écrire, seul ou à plusieurs.

Aux Editions ICEM, 2007, 40 €  30€

Conçu par le Chantier Outils de l'ICEM.

Méthodomatiques

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Juillet 2009

 

Méthodomatiques

Réfléchir sur des situations mathématiques,
• en facilitant la compréhension et l’acquisition d’un vocabulaire spécifique mathématiques,
• en proposant des outils méthodologiques permettant de s’organiser dans un énoncé afin de rechercher les réponses aux questions posées  :
– par un travail proposé sur le tri de données,
– par le recours explicité à la schématisation : lire - trier - schématiser - résoudre.

Fichier d’incitation coopération citoyenneté

Janvier 2008

Pour agir maintenant sur son milieu

Faire de la classe un espace privilégié développant la coopération et faisant vivre la citoyenneté :
• les conseils (demander la parole, établir et respecter un ordre du jour, prendre des décisions, organiser un scrutin...)
• les autres lieux de parole, (Quoi de neuf ?, débats...)
• la vie de groupe (règlement de classe, médiation...)
• les moments de travail (exposé, organisation du travail, entraide, tutorat, etc...)
• les projets de la classe (coopérative, sortie...)
• la communication (écrire et diffuser un texte...).