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Recherche générale : second degre, Sciences et Techno

Résultats 31 à 40 parmi 53

Résultats

Enseigner la biologie

Dans :  un niveau scolaire › Sciences et Techno › 
Avril 1976

Un reportage de G. BELLOT auprès de L. TESSIER au C.E.G. de Cadenet (84).

Auteur :
  • Georges Bellot

Le travail de groupe en biologie dans deux classes de 6e

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Novembre 1972

 Travaillant dans ces classes en équipe avec J. et E. Lèmery, j'ai été amenée à faire une mise au point, sans doute provisoire, d'un travail de groupe commencé après quatre mois de contact avec les élèves de 6 e . Il répond en partie aux renseignements que Janou Lèmery attendait de ceux qui pratiquent ce style de pédagogie, et sont ainsi placés en face de problèmes particuliers. Ces réflexions se situent sur deux plans: sur le plan de la biologie d'abord, et cherchent à faire comprendre les principaux objectifs visés, sur le plan du comportement du groupe ou de ses éléments aussi, dans la mesure où il m'est possible de le cerner.

Auteur :
  • R. Berthier

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 39-40- L'étude du milieu

Dans :  Sciences et Techno › Histoire-Géo › Sciences et Techno › 
Novembre 1968

Dossier pédagogique de l'Ecole Moderne

N°39-40

novembre 1968

L'étude du milieu

par la commission du second degré de l'ICEM

sur un projet de Pierre Démaretz

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Auteur :
  • Pierre Démaretz

La mixité en travaux manuels dans les classes pratiques

Dans :  un niveau scolaire › Sciences et Techno › 
Février 1970
Auteurs :
  • Georges Bellot
  • et S. Darves

Appréhender son milieu pour le comprendre et pour agir

Dans :  
Décembre 2001

A partir d’une sortie collective, de l’idée d’un enfant, d’une discussion en classe, un projet peut naître, qui conduira à organiser la classe, à faire jaillir les représentations premières, à sortir sur le terrain… Lorsque l’enfant participe aux degrés divers de décision d’un projet, lorsqu’il prend l’initiative à un moment ou à un autre, et qu’il se sent maître de sa recherche, il s’investit dans son travail, il construit mieux son savoir.

Des enseignants de la maternelle au collège nous présentent leur conception de l’étude du milieu, les démarches mises en œuvre. Loin de la visite alibi, les sorties sur le terrain laissent du temps au temps, afin de permettre aux enfants de comprendre leur monde, de le ressentir grâce à tous leurs sens. Mais il ne s’agit pas seulement de découvrir le monde qui nous entoure, cette étude permet aussi d’acquérir un savoir qui conduit à agir sur celui-ci.
 
Comme souvent, pour mettre en place une telle démarche, il a été nécessaire de créer des outils spécifiques à notre pédagogie.
 
Auteurs :
  • André Lefeuvre,
  • Cathy Castier,
  • François Perdrial
  • et Jean-Claude Saporito

Pourquoi ? Comment ? La recherche documentaire

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Juin 1986

Chacun de nous est en situation de recherche d'une manière quasi permanente et la recherche documentaire participe de ce besoin fondamental. Besoin et nécessité : nous ne pouvons nous passer de l'information, pour nous y retrouver. Nous utilisons la recherche documentaire pour construire notre savoir et, en même temps, pour nous construire nous-mêmes, grâce à la réflexion et à la méthode de travail qu'elle suppose.
(Pour télécharger le fichier à imprimer, cliquer :   )

Auteurs :
  • Marie-Claire Traverse
  • et Pierrette Guibourdenche

En Chantier n°5 : Qu’est-ce que la biodiversité ?

Qu’est-ce que la biodiversité ?
Dans le cadre du projet des 4èmes du collège de Guérande sur le développement durable mené en 2007-2008, Yoan, Valentin et Kevin ont travaillé sur la biodiversité.

 

Et vive l'éducation sexuelle

Dans :  un niveau scolaire › Sciences et Techno › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Février 1975

 

ET VIVE L'EDUCATION SEXUELLE

 Manuels et matériels audio-visuels prolifèrent dans les maisons d'édition comme les champignons en automne :

 

Vers une pédagogie intercoopérative

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Octobre 1984
Vers une pédagogie intercoopérative
 
Un cahier de roulement du secteur Création Manuelle et Technique m'appelant à témoigner de ma pratique pédagogique me donne, en cette fin de second trimestre, l'occasion toujours utile à saisir de faire le point.
Auteur :
  • Alex Lafosse

En Chantier n°5 : Un projet autour du développement durable

Dans :  Sciences et Techno › 

Un projet autour du développement durable
Trois reportages d'une classe de 4ème