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Recherche générale : auteur, enfant, Page enseignant

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L’enfant ou l’élève auteur : approches didactiques

 Bertrand Daunay

Professeur à l’université Charles-de-Gaulle – Lille 3
Directeur de Théodile-CIREL
 

Compte-rendu atelier « Démarrer en pédagogie Freinet / L’enfant auteur » (Salon Freinet de Nantes)

Dans :  Région Grand Ouest › 
Compte-rendu atelier « Démarrer en pédagogie Freinet / L’enfant auteur »
Samedi 9 avril 2011, 16h30-18h
 

Suite de conférence Bertrand Daunay : L'enfant ou l'élève auteur, approches didactiques

Atelier du Mercredi 24.08.2011
Il s'est dit beaucoup de choses dans cette atelier. La prise de notes essaye de retranscrire l'essentiel de l'échange.

L'enfant auteur : pratique d'émancipation

Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 Suite de conférence de Nicolas Go

Mardi 23.08.11 

Secteur Labo de Recherche

L’enfant acteur et auteur : approches pédagogiques de Janusz Korczak

Atelier des Mardi 23 et Jeudi 25.08.2011

Jonathan Lévy, formateur anglais en éducation présente un projet de l’UNESCO autour de Janusz Korczak. Comment actualiser la problématique de l’enfant auteur selon Janusz Korczak ?

Edito: Auteur à plusieurs : coopérer en créant

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 - Publication : avril 2011

Edito

En Chantier n°7 : Entretien avec Philippe Bouquet traducteur de l’auteur suédois Josef Kjellgren


Réalisé par la classe de troisième G. du collège André Lahaye d’Andernos en 2005/2006.

 

Stage Méthode Naturelle d'Ecriture-Lecture : Enfant auteur et part du maître

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

 

Stage Méthode Naturelle d'Ecriture/Lecture en pédagogie Freinet

En Chantier n°10 : Un auteur de littérature de jeunesse R. Dahl / Compléments

Rebond :
Entretien fictif avec Roald Dahl

Suite à l’article paru dans En Chantier n°9 de mai 2009
sur des interviews imaginaires d’auteurs de contes,
Julie, élève en 4ème H au collège Lahaye à Andernos (Gironde, année scolaire 2008/2009)
a souhaité prolonger l’entretien fictif avec Roald Dahl.
Voici comment elle s’adresserait à l’auteur et ce qu’il lui aurait répondu :