Recherche générale : auteur, enfant, un niveau scolaire

Chacun de nous est en situation de recherche d'une manière quasi permanente et la recherche documentaire participe de ce besoin fondamental. Besoin et nécessité : nous ne pouvons nous passer de l'information, pour nous y retrouver. Nous utilisons la recherche documentaire pour construire notre savoir et, en même temps, pour nous construire nous-mêmes, grâce à la réflexion et à la méthode de travail qu'elle suppose.
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(Maternelle au cycle I)

·        L’apprentissage et l’individualisation

·       Une séquence de travail individuel

·        Le temps de travail individuel

·        L’espace de travail individuel

·        Les outils de l’individualisation du travail

·        Techniques de gestion du travail individuel

·        Articulation du travail collectif et du travail individuel

·        Annexes

Dossier pédagogique de l’Educateur n°25 L’ORGANISATION DE LA CLASSE au CP et au CE par Emilienne Reuge Louise Marin et Jacqueline Jubard

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Dossier pédagogique de l'Educateur N°18 supplément au numéro 10 du 15 février 1966 Edition 2d degré   ENQUÊTES et CONFÉRENCES au Second degré J. Lémery

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TRAVAIL PLURIDISCIPLINAIRE EN 2e AB

Sciences économiques, Histoire-Géographie, Français

1. Dès le début de l'année, une série d’exposés ont été faits : sujets choisis par les élèves, préparation eu équipes au cours de l’un ou de l’autre des professeurs, sur indications données par le plus compétent, enfin présentation devant la classe et deux ou trois professeurs. Il faut préciser que l’administration nous a donné, à notre demande, une classe commune, mais sans aucune harmonisation d’horaires ; elle accepte, par ailleurs, la suppression d’une de nos heures normales de cours, en compensation des heures passées chez le collègue.