Recherche générale : bohec, le, paul, 2016

Merci à l'Ecole Jomard pour leur accueil pendant quatre jours :)

présents: MURIEL CADD 86 MARTINE 14 SYLVIE 82 LEONARD 06 PHILIPPE 86 GUILAUME 14 FRANCOIS 41 KARINE 44 MARTINE 38 ALEXANDRINE 66 REMY 62 SECTEUR MATH KARINE 12 MIREILLE 93 HELENE 93 MARGUERITE 33 THIERRY 35 MILIEU PASCALE 83 SWANN 13 JEAN LUC 42 MILIEU ANNIE 58 CNRD DANIEL 75 CATHERINE 69 LUCILE 31 CHRISTIAN 31 AGNES 31 LUCILE 34 FLORA 07 YVON 76 MILIEU FLORENCE 51 CATHERINE NOUVEL EDUC 75 JEAN CHARLES 06 cadd PATRICK 56 JOELLE 62 ET 59 SANDRINE 42 MILIEU MICHEL 55

Atelier « Texte libre »

Michel L. , Angélique P.

Constat de Freinet : les manuels ne sont pas adaptés aux enfants

=> texte libre inventé vers 1923

Comment donner du sens aux apprentissages en orthographe ?
Comment permettre aux enfants de s’en saisir ?
Et aux yeux d’un enfant, quel sens cela peut-il avoir ?