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Recherche générale : classe, decouverte, Organisation de l'école

7 résultats

Résultats

A l’école de Villey le Sec : Une classe unique à deux

Dans :  Organisation de l'école › 
Mars 2001

Profitant de l’ouverture d’une seconde classe dans leur école, deux enseignants de Meurthe et Moselle, Agnès Fajon et Philippe Durand, ont fait le choix de garder la structure de la classe unique et de travailler à deux sur une même classe. Une équipe pédagogique, ça commence à deux.

 

Auteurs :
  • Agnès Fajon
  • et Philippe Durand

Lire Écrire en Sixième, témoignage de pratique

Dans :  Français › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › 
Mars 2011
Lier la pratique de la lecture à celle de l'écrit ... Donner ou redonner le goût de l'écrit ... Permettre aux enfants d'aborder les problèmes de l'écriture ...
Les aider à réinvestir les découvertes ... Marjolaine Billebault témoigne ici que c'est possible, même dans les conditions de travail du collège.
 
 
Auteur :
  • Marjolaine Billebault

Le C.E.S. de Sainte-Maure de-Touraine : un essai de rénovation pédagogique

Dans :  Principes pédagogiques › Organisation de l'école › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1977

 

Les dossiers de La Brèche
 
"Il faut choisir entre une école où il est facile aux maîtres d'enseigner et une école où il est facile aux élèves d'apprendre", TOLSTOI
LE C.E.S. DE SAINTE-MAURE-DE-TOURAINE
Un essai de rénovation pédagogique
ou
VERS UNE AUTRE MANIÈRE DE VIVRE

BENP N°39 - Les fêtes scolaires

Dans :  Arts › Organisation de l'école › 
Juillet 1948

Pour rompre la monotonie des jours de classe, faire accéder l'Ecole à une atmosphère de fantaisie et d'art qui contraste heureusement avec les implacables obligations des programmes, il n'est rien de mieux que d'organiser des fêtes scolaires. Dans une manifestation de ce genre où enfants, maîtres, parents, population de village ou de quartier sont « engagés », il n'y a, semble-t-il, que des avantages pour peu que l'éducateur se rende compte des exigences de ce genre de spectacles.

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Liaison CM2-6ème

Dans :  Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2001

 

Liaison CM2 - 6 ème :

Auteurs :
  • Jean-Paul Jourdan
  • et Michel Barrios

POURQUOI ? COMMENT? Aménager les cours d’écoles

Dans :  Organisation de l'école › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Organisation de l'école › 
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POURQUOI ? COMMENT?

AMÉNAGER
LES
COURS D’ECOLES


 
COLLECTION
Les POURQUOI-COMMENT
DE L'ÉCOLE MODERNE PÉDAGOGIE FREINET
Auteurs :
  • Claude Cohen,
  • Denis Morin,
  • Guy Champagne,
  • Jacques Rey,
  • Monique Bru
  • et Yvon Gac

BENP N°6 - Activités Dirigées

Dans :  la culture › Arts › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Organisation de l'école › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mars 1938
Publication Mensuelle n°6 Mars 1938
 
Brochures d’Education Nouvelle Populaire
 
Activités Dirigées
 
L’IMPRIMERIE A L’ECOLE
Auteur :
  • Célestin Freinet