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Recherche générale : Page enseignant, mai 2011

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Ceux qui prennent nos mots...

lettre ouverte à tous ceux qui prennent nos mots, les retournent et leur donnent un tout autre sens. 

Danse à l’abbaye

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Danse à l’abbaye

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Du côté des BTJ : une meute de chiens

Du côté des

Journal de l'ASEM n° 33

Journal de l'Association Sénégalaise de l'Ecole Moderne

 

Du côté des FTJ

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Du côté des

A vos pratiques !

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Mai 2011

Entrées en mathématiques, faire évoluer sa pratique

Pressions sur les directeurs d’école opposés à Base élèves: le ministère s’enfonce dans l’irrégularité

Communiqué du CNRBE, 4 mai 2011.— En 2009 et 2010, malgré l’intervention de l’ONU auprès de la France, l’Education nationale n’a pas hésité à sanctionner plusieurs directeurs et directrices d’écoles [1] pour la simple raison qu’ils refusaient de remplir Base élèves (retraits de salaire, retraits de postes de direction, obligation de participer au mouvement, blâmes, mutations d’office).

Petersen et Freinet

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Le Plan d'Iéna et l'École Moderne

par Rouke Broersma et Freek Velthausz

postface de Philippe Meirieu

Livre (9€ franco de port) à commander à "Amis de Freinet" 13 résidence du Maine 53100 Mayenne

Rencontre publique du Collectif National de Résistance à Base Elèves (CNRBE)

Samedi 7 mai et Dimanche 8 mai 2011, à Paris

Le fichage des compétences à l’école et tout au long de la vie