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Recherche générale : Page enseignant, 2012

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Atelier son

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Rostr'o bien, le journal de stage de Rostrenen...

La rentrée en CP-CE1 à l'école Ange Guépin

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 L'école Ange Guépin est composée de 5 classes de cycle, deux de CP-CE1 et trois de CE2-CM1-CM2. Elle se situe en bordure de la cité de Malakoff à Nantes. C'est une école Freinet.

Mais comment se passe le premier jour dans une école Freinet, particulièrement chez les petits? Comment se met en place cette pédagogie? Pour le savoir, je me suis rendu dans une des classes de cycle 2 le jour de la rentrée. Je poursuivrai cette observation tout au long de l'année 2012-2013.

Moments de classe en cycle 2 (Ecole Ange Guépin à Nantes) / 16 novembre 2012

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 Nouvelle matinée dans la classe de cycle II de Virginie.

Moments de classe en cycle 2 (Ecole Ange Guépin à Nantes) / 4 octobre 2012

Dans :  Région Grand Ouest › 

Toujours à Ange Guépin, mais dans la classe de cycle II de Virginie, cette fois...

Perspectives d'Education populaire (PEP)

L'Educateur, novembre 1978

Tutoriels Scribus

Dans :  Gr. Outils Informatiques  › 

Scribus est un logiciel libre et gratuit, qui remplace avantageusement des logiciels de PAO tels que Publisher, et s'approche plus des solutions professionnelles d'édition telles que InDesign et XPress. On s'en servira également pour remplacer LibreOffice Draw beaucoup plus basique.

Les messages clairs - fiche pratique - Réunion du GD42 du 7 avril 2010

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Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

 

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

Réunion GD42 le 17 mars 2012 à l'école Calendreta d'Ours (43)

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Édito - Art et math - Nouvel Educateur n° 184

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Revue en ligne CréAtions n°184 "ART ET MATHS"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°184 - Publication : octobre 2007

Édito

Charte de l'École moderne (1968)

La Charte que nous publions a été mise au point et adoptée à l'unanimité au Congrès de Pau. On verra qu'elle s'inspire très largement de la Charte du Congrès de Nancy élaborée en 1950. Ce texte s'adresse à tous ceux qui, enseignants ou non enseignants, se préoccupent de l'éducation. Il constitue un véritable manifeste proclamant les grandes idées qui nous attachent à la pédagogie Freinet et guident notre action quotidienne.

Dans l'esprit de Freinet, cette Charte des éducateurs devait être complétée par une Charte de l'Enfant et c'est dans cet esprit qu'il proposa au Congrès de Nantes en 1957, un projet qu'il soumit aux pouvoirs publics, aux organisations d'enseignants, aux associations de parents el notamment à l'UNESCO. 

Le 20 novembre 1959, l'Assemblée générale des Nations Unies adoptait une Déclaration des droits de l'enfant* dans laquelle sont inclus un bon nombre des principes soulignés par Freinet. Par contre ce lexie de portée universelle ne contient aucune référence précise à la vie scolaire. C'est pourquoi nous reproduisons ici le projet de Nantes.   

* Le texte en est publié dans Le Courrier de l'Unesco, de novembre 1960.