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Recherche générale : Page enseignant, mai 2013

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Questionnaires rallye lecture CM

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 

 Voici des questionnaires de lecture pour un rallye CM1-CM2.

les élèves lisent 15 min par jour, chaque jour, en classe. A la fin du roman, le lecteur présente rapidement son livre aux copains. Comme les élèves lisent à leur rythme, ils finissent leur roman chacun leur tour et prennent le questionnaire lié. Chaque questionnaire est présenté avec deux niveaux de difficulté: questions seules ou questions avec trois propositions de réponse.

 

Des pistes pour la rentrée

Dans :  Principes pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n°214 "Mettre les arts à l'emploi du temps"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°214 - Publication : octobre 2013

Par le Secteur Arts et CréAtions

Le carnet de bord de Pascale n° 4

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n°213 "A la rencontre des arts"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°213 - Publication : juin 2013

Classe de Petite et Moyenne Sections, Ecole maternelle du Centre, Hennebont (Morbihan) - Enseignante : Pascale Leporé

Le marché des connaissances

Le Congrès se prépare !

Voici les informations pour ceux qui souhaitent participer au marché des connaissances. 

Projet de grille au 26 juillet

Dans :  Gr. Préparation Congrès de l'ICEM › 

Voilà la grille du congrès telle qu'elle se présente aujourd'hui.

 

Recherche documentaire en cours de philosophie

Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Les professeurs de philosophie sont réputés ne guère fréquenter de CDI ? C’est assez vrai, beaucoup moins par « mépris » que parce que le fonds documentaire est inadapté : trop ancien ou l’enseignant n’y a pas contribué (la contribution au choix des ouvrages achetés étant un enjeu de pouvoir entre enseignants anciens et moins anciens).
 

Le carnet de bord de Pascale n° 4

Dans :  Arts › 

 

Le carnet de bord de Pascale n° 4

Dans :  Arts › 

 

Le carnet de bord de Pascale n° 4

Dans :  Arts › 

 

Le carnet de bord de Pascale n° 4

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