En cycle 3, Joëlle fait un journal à partir de la journée de classe : points abordés, choses apprises...
Le lendemain, les enfants démarrent par une lecture à voix haute en classe + partie à remplir et renseigner par les enfants (conjugaison, texte à corriger).
Les journaux sont compilés par les enfants.
Apport de vocabulaire courant + appropriation par les enfants