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Recherche générale : Page enseignant, septembre 2016

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Ouvrons des pistes... Itinéraires de dix enseignants Freinet

Ouvrons des pistes... Itinéraires de dix enseignants Freinet

  15 €

Format  154 x 220, 262 pages
Editions du Centre d'Histoire du Travail

à vendre sur le site de vente en ligne

 

 Ce livre… c’est une aventure de compagnonnage pédagogique, au travers de dix histoires de vie singulières, d’itinéraires variés d’enseignants impliqués dans la pédagogie Freinet, qui décident de se lancer dans l’écriture.

Ce qui les rassemble : un joyeux et difficile combat contre l’école injuste, inégale et sélective, en agissant de l’intérieur pour qu’une autre école soit possible.

Présentation du GD 94

Qui sommes-nous ?

 

Le GD 94 est un espace d'échanges de pratiques de classe autour duquel nous essayons notamment de découvrir ou d'approfondir des expériences de pédagogies coopératives.

Nous nous réunissons environ une fois par mois, en général le mercredi après-midi à partir de 13h30.

Le GD 94 dispose d'un fond de livres, revues et outils qu'il met à disposition de ses adhérents.

Voici le lien de notre blog 

http://gem94.blogspot.fr/ 

 

De la trace au signe

 

De la trace au signe

 


De la trace au signe (suite) 

De la trace au signe

 

De la trace au signe (suite)

 

De la trace au signe

 

De la trace au signe (suite) 

Le GD33 Groupe Girondin de l'école moderne (GGEM) présentation

Dans :  Région Sud-Ouest › 

gd33[arobase]icem-freinet.org

http://icem-pedagogie-freinet33.over-blog.com/

Le Groupe Départemental anime un réseau de travail, de réflexion et d'entraide.

Ses réunions regroupent cinq fois par an (des samedis) des enseignants du premier et du second degré. Elles favorisent les échanges, la théorisation à partir des pratiques, la fabrication coopérative d'outils pour la classe.

Présentation du GD 37

L'ICEM 37 vous accueille pour parler

Pédagogie Freinet en Indre-et-Loire !

Notre groupe départemental se réunit une ou deux fois par période, dans les locaux de l'OCCE 37 ou dans les classes des collègues.

Pour une école innovante

Synthèse des travaux du Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative (CNIRÉ) remis à la ministre le 26 septembre 2016 à Grenoble.

Une page dédiée sur le site du ministère : http://www.education.gouv.fr/pid35270/le-conseil-national-de-l-innovatio...  

Débuter en langues

Pratiques de classe et repères pour enseigner, GFEN secteur Langues, « Pédagogie/formation », Chroniques sociales,  352p., 16,50 €.