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Recherche générale : Page enseignant, Français, 2009

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La grammaire en quatre pages

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Texte écrit par Célestin Freinet dès 1937

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

Compilation d'échanges sur l'orthographe

Dans :  Région Ouest › Français › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

 
j'ai compilé la discussion qui avait eu lieu sur l'orthographe, au début du mois de septembre 2009.
La voici ci-dessous et en pièce jointe, si ça peut servir.

merci de vos retours quant à la forme de la compil ( c'est ma première "compil partie" !).
Comme c'est une forme de texte particulière, je me suis servi du critère  chronologique.

si il y a besoin de précisions, j'ai conservé tous les messages...je peux re-puiser dedans.

Coopérativement
Patrick

 

Petit Labyrinthe Intérieur

Dans :  Histoire-Géo › Français › 
 

Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Enfants et adolescents de 10 à 18 ans, I.M.E. et ITEP Les Terrasses de Mahon, Luneville, (Meurthe et Moselle) - Intervenante : Marie-Florence Artaux, Art-Thérapeute - Atelier d’écriture, atelier d’expression dramatique

« Si la porte de ma maison parlait, ...»

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Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Seize enfants du Liban - Intervenante: Stéphanie Schneider - Ateliers d’écriture au Liban

En Chantier n°3 : Jouer avec les mots

Dans :  

Jouer avec les mots
Extraits du travail mené par Alexandra Humbert, professeur de français avec plusieurs classes de 4ème du collège Berlioz à Colmar, 2008.

En Chantier n°2, Un atelier slam au collège

Dans :  Français › Arts › Poésie › Principes pédagogiques › 

Un atelier slam au collège
Une expérience de classe

 Une classe de troisième du collège Jacques Ellul à Bordeaux s’est lancée en 2006 dans un projet slam. Catherine Mazurie, enseignante de français raconte l’expérience :

En Chantier n°2, Des exposés « trois minutes top chrono »

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Des exposés « trois minutes top chrono »
Des conférences d'élèves au collège

 

Poèmes objets

Dans :  Région Ouest › Arts › Français › Arts › 

Invitation à réaliser des poèmes objets pour la fête du livre jeunesse d’Aizenay (24 au 28 mars 2010)

L'orthographe en crise à l'école

Dans :  Français › Orthographe › 

L'orthographe en crise à l'école -
Et si l'histoire montrait le chemin?

André Chervel

Brevets cycle 2

Dans :  Région Ouest › Français › Français › Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › 

Des brevets créés par Karine.

 

Si vous souhaitez des versions modifiables, merci d'envoyer un courriel à

patrick.labarriere (at) icem-freinet.org