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Recherche générale : Page enseignant, Français, 2009

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Résultats

En Chantier n°9 : Un atelier de philosophie et de littérature

 

Un atelier de philosophie et de littérature

Un atelier de philosophie et de littérature au Lycée expérimental ou Quand élèves et enseignants apprennent ensemble

 

En Chantier n°9 : Interviews imaginaires de conteurs

Dans :  Principes pédagogiques › 

Interviews imaginaires de conteurs

Des interviews imaginaires à la découverte d’auteurs de contes : un travail d’élèves de 6ème, avec Christine Karmann, professeur de français, et Morgane Nedelec, documentaliste, au collège Longchamp de Marseille.

 

 

En Chantier n°9 : Quelques extraits de "Big Boss"

Quelques textes extraits de «Big Boss», journal de la classe des 6e C du collège Jacques Ellul de Bordeaux.


 

 

En Chantier n°11, novembre 2009, Recherche documentaire et exposés en classe de langue (espagnol)

Dans :  Français › Langues › Techniques pédagogiques › 
Recherche documentaire et  exposés en classe de langue (espagnol)

Nadine DRUET, professeur d'espagnol, classe de 3ème A
Collège  René Bernier à  Sainte-Sébastien-sur-Loire (Loire Atlantique)

En Chantier n°11, novembre 2009, Traduction à huit mains en latin

Dans :  Français › Langues › Principes pédagogiques › 

Traduction à huit mains en latin

Les 4èmes latinistes du collège Philippe de Commynes à Tours 

proposent leur traduction de deux extraits de L'Aulularia (la Marmite)

de Plaute, un auteur latin.

En Chantier n°11, novembre 2009, Littérature : le récit uchronique

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Présentation de deux ouvrages d’uchronie
et entretien avec un auteur, Johan Heliot

Savoir écrire nos mots

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 

 

 De l’expression écrite à l’apprentissage orthographique des mots
Jean Le Gal
 

Enseigner la pédagogie documentaire en 6ème à travers un projet de jardin ! notre défi pour l'année 2009-2010

Dans :  Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Tous les ans, tous les élèves de 6ème ont une heure de "techniques documentaires" à l'emploi du temps. Il s'agit d'acquérir des compétences documentaires  à travers un apprentissage un peu plus autonome que les cours habituels.

Ma collègue de lettres classiques, Hélène Pico et moi-même, documentaliste, avons décidé cette année de proposer à une classe de 6ème d'aménager en jardin un espace de la cour du collège.

Congrès Strasbourg - atelier démarrer... par la Méthode naturelle de lecture-écriture

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

Atelier : démarrer en PF par la méthode naturelle de lecture-écriture
Joëlle Martin et Marcel Thorel

 
La PF schématiquement : 3 grands axes + 1