Recherche générale : Page enseignant, Français, Principes pédagogiques

Présentation de deux ouvrages d’uchronie
et entretien avec un auteur, Johan Heliot

Et si on jouait Socrate ?
Découvrir qui était Socrate, en expérimentant les effets qu’il pouvait produire.
Un écrit de Platon oralisé et réapproprié par des élèves en classe terminale L.

témoignage de Laurence Bouchet, professeur de philosophie au Lycée de Pontarlier (Doubs)

Une classe «journalisme»
au lycée Elie Faure de Lormont en Gironde

participer à des publications écrites ou sonores
pour découvrir les exigences de la diffusion d'informations

Enquêter sur l’école
et en rendre compte dans le journal de classe

Faire planter un jardin à des élèves de 6ème

dans le contexte de l'initiation à la recherche documentaire
Difficultés rencontrées

Visite du site/musée gallo-romain d'Argentomagus
à Saint-Marcel (département de l’Indre)

par les troisièmes latinistes du collège Philippe de Commynes de Tours
année scolaire 2009-2010
professeur : Hélène Pico