Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Page enseignant, Écriture-lecture, Principes pédagogiques

Résultats 41 à 50 parmi 55

Résultats

Mémoire sur les "petits livres"

Dans :  Région Grand Ouest › Région Centre-Est › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

En lien, un mémoire sur les "Petits livres", réalisé par Loïg Legrandlafoy.

Le lien est  :

http://petitslivres.free.fr/techniques/dossierpro01.pdf

 

Lien vers le site des Petits livres :

 

 

Arc-en-ciel et le loup - le livre

Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 Arc-en-ciel et le loup - le livre

Démarrer la MNLE dans chaque cycle avec des pratiques simples du cycle 1 au cycle 3

Dans :  Congrès › Français › Principes pédagogiques › 

Atelier du Jeudi 25.08.2011 / GD 14
Questionnaire pour faire un état des lieux et voir quelle image on a de la MNLE - Présentation de pratiques - Observation de documents et de travaux
Temps d'échange et de questions

Compte-rendu 2010-06-12, Maîtrise de la langue

Dans :  Français › Français › Français › Français › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Compte-rendu octobre 2009 : Visite de classe PS/GS/CP

Dans :  Maths › Maths › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

En Chantier n°11, novembre 2009, Traduction à huit mains en latin

Dans :  Français › Langues › Principes pédagogiques › 

Traduction à huit mains en latin

Les 4èmes latinistes du collège Philippe de Commynes à Tours 

proposent leur traduction de deux extraits de L'Aulularia (la Marmite)

de Plaute, un auteur latin.

En Chantier n°11, novembre 2009, Littérature : le récit uchronique

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Présentation de deux ouvrages d’uchronie
et entretien avec un auteur, Johan Heliot

En Chantier n°13, mars 2010, Et si on jouait Socrate ?

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

 

Et si on jouait Socrate ?
Découvrir qui était Socrate, en expérimentant les effets qu’il pouvait produire.
Un écrit de Platon oralisé et réapproprié par des élèves en classe terminale L.

témoignage de Laurence Bouchet, professeur de philosophie au Lycée de Pontarlier (Doubs)

 

En Chantier n°13, mars 2010, Une classe "journalisme"

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

Une classe «journalisme»
au lycée Elie Faure de Lormont en Gironde

participer à des publications écrites ou sonores
pour découvrir les exigences de la diffusion d'informations

Le blog de Daniel Gostain

Dans :  Français › Français › Français › Français › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous invite à aller voir mon blog pédagogique, qui comporte des textes sur la vie de ma classe, mais aussi la possibilité d'écouter de nombreux moments de réflexion philosophique des élèves.