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Recherche générale : Page enseignant, Français

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Le travail individualisé, le plan de travail, comment on fait en ce moment dans nos classes?

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EN CYCLE 3 :

Atelier "Méthode Naturelle de Lecture-Ecriture pour déjà lecteurs"

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ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 1 : ateliers permanents, philo, MNLE, PDT, Médiation

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Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

De l’expression écrite à l’apprentissage orthographique des mots

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Comment créer une méthodologie d'apprentissage des mots, efficace, rapide et simple, dans le processus de méthode naturelle du lire-écrire?
 

Un album photo en classe de tout petit

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Photos

Album photo et "Qui suis-je ?" Magali présente ici deux classeurs utilisés dans sa classe de tout-petits.

 

Carnet de bord « Faire le mur ! »

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Revue en ligne CréAtions : COUR ET JARDIN
Annoncé dans le Nouvel Educateur n°194, publié en octobre 2009
PS,MS,GS, Ecole maternelle de Saint-Maurice (Isère).- Enseignantes : Claire Loyer, Katina Iérémiadis – Intervenants : Nicole Miard (Artiste peintre), Véronick Isnard (Scénographe), François Girardet (Potier) - Francine Oddos (Atsem)

Groupe Méthode naturelle de lire-écrire cycle 2

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 Rostr'o bien, le journal de stage de Rostrenen...

Compte-rendu Rencontre ICEM11, avril 2014 à Paziols

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Les petites histoires

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Lancement du site de partage de petits livres gratuits pour enfants.

Les petits livres proposés sont de simples documents A4 mis en page pour devenir de petits livres grâce à un pliage astucieux. Il suffit de choisir une histoire, de la télécharger/imprimer et de la plier avant surtout d'en profiter (en classe comme à la maison) et peut-être de la partager.