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Recherche générale : Page enseignant, Gr. Pédagogie Sociale, février 2010

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Des EJE en pédagogie sociale

Le dossier d'EJE N° 21 FÉVRIER /MARS 2010

Penser la rue et non l’enfermement

Laurent  Ott, article paru dans VST n° 104
Extraire l’enfant de son milieu est, depuis Rousseau et son mythique élève, le modèle de pensée dominant qui traverse le champ des pratiques éducatives. Or la prévention spécialisée et le travail de rue font le pari inverse de penser l’individu dans son groupe d’appartenance. L’occasion de renouer avec la pensée de Freinet, Korczak, Freire et les autres…

Compte-rendu de la réunion du 6 février 2010

par Olivier et Laurent

A Paris dans les locaux de J2P