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Recherche générale : Page enseignant, Vie de la classe coopérative, citoyenneté

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Résultats

Portraits droits de l’enfant

Par Katina Iérémiadis le 23/06/10 - 06:39
Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

Edito: Auteur à plusieurs : coopérer en créant

Par Katina Iérémiadis le 01/02/11 - 15:10
Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 - Publication : avril 2011

Edito

Un portail ouvert sur le végétal

Par Katina Iérémiadis le 19/01/11 - 08:00
Dans :  Sciences et Techno › Arts › Principes pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 : Publication : avril 2011

Classe unique : GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 - Ecole primaire de Trigance - Enseignante : Sylvie Lamandé

CR du 14 février 2015, règles et sanctions, tutorat

Par Céline Puyo le 15/03/15 - 13:19
Dans :  Région Sud-Ouest › 

                     Compte rendu de la réunion ICEM 64 du 14 Février 2015.

  

Le Conseil des élèves - classe de Sandra Philip

Par Bruno Jolys le 23/02/15 - 16:35
Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 

Un outil pédagogique

29/11/2014 PédaCoop - La classe de CE1-CE2 de Sandra Philip à St-Romain-sur-Cher

  

CR réunion GD86 : Les présentations

Par Muriel Coirier le 03/02/15 - 20:21
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Présentation :

Nicole travaille à 1/2 temps depuis 2 ans dans une école à 3 classes. La sienne réunit des enfants de MS/GS.

Elle a mis un temps de Quoi de Neuf en place et un temps de présentation d'objets. Ce deuxième temps a lieu tous les jours et dure entre 15 et 20 minutes.

Pour cela les enfants doivent s'inscrire (4 places). C'est un enfant qui anime.

Pour Nicole, l'objectif de ce moment est de travailler à partir de ce que les enfants apportent.

 

Atelier "Méthode Naturelle de Lecture-Ecriture pour déjà lecteurs"

Par Nicolas Zannettacci le 16/11/14 - 20:00
Dans :  Français › Français › Techniques pédagogiques › apprentissage › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 1 : ateliers permanents, philo, MNLE, PDT, Médiation

Par Nicolas Zannettacci le 14/11/14 - 21:43
Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Formation et recherche › formation › Formation et recherche › recherche › Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 

Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

L'enfant, acteur numérique

Par Michèle Comte le 27/08/11 - 23:09
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 

 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

Evaluations???

Par Christian Chopart le 17/03/11 - 10:19
Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › 

Pour une alternative à l'évaluation ambiante, contre le fichage.

Texte écrit en 2007, mis en ligne sur Toil'icem en 2008, n'ayant pas été publié par l'ICEM, il est auto publié maintenant par Christian Chopart seul. 

Il fera parti d'un ensemble d'écrits  ( courts) qui sont auto publiés. A chacun de s'en saisir, de faire son miel, de le prendre ou le jeter. 

http://christian.chopart.free.fr/