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Recherche générale : Page enseignant, témoignage, Français, Techniques pédagogiques

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Apprendre ensemble à écrire tout seul

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Comment donner du sens aux apprentissages en orthographe ?
Comment permettre aux enfants de s’en saisir ?
Et aux yeux d’un enfant, quel sens cela peut-il avoir ?

Trois classes, deux histoires, un chien

Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 - Publication : avril 2011

Classe de CM1/CM2, Ecole publique de Saint-Maudet, Clohars-Carnoët (Finistère), enseignante Maryvonne Gloaguen - Classe de CM1/CM2, Ecole Toulouse-Lautrec Saïx (Tarn), enseignante : Leslie Chiche - Classe de CM1/CM2, Ecole du Lendemain, Montagne (Isère), enseignant: Michel Duckit

Arc-en-ciel et le loup - le livre

Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 Arc-en-ciel et le loup - le livre

Enseigner la pédagogie documentaire en 6ème à travers un projet de jardin ! notre défi pour l'année 2009-2010

Dans :  Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Tous les ans, tous les élèves de 6ème ont une heure de "techniques documentaires" à l'emploi du temps. Il s'agit d'acquérir des compétences documentaires  à travers un apprentissage un peu plus autonome que les cours habituels.

Ma collègue de lettres classiques, Hélène Pico et moi-même, documentaliste, avons décidé cette année de proposer à une classe de 6ème d'aménager en jardin un espace de la cour du collège.