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Recherche générale : Page enseignant, l'Éducation, 2011

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Compte-rendu de la réunion du 21 septembre 2011

Par Catherine Chabrun le 16/10/11 - 14:12
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Compte-rendu de la réunion IPEM à l'école élémentaire 19, rue Fernand-Labori Paris 18e

Par Françoise Vassort

Evaluations nationales : ils persistent, nous aussi !

Par Catherine Chabrun le 14/01/11 - 13:38
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Communiqué de l'ICEM - Pédagogie Freinet

le 14 janvier 2011

L’ICEM (Institut Coopératif d’Ecole Moderne – pédagogie Freinet) a toujours pris position contre la culture envahissante de l’évaluation ; celle-ci devient aujourd’hui un culte qui étend peu à peu son emprise sur l’Education Nationale.

Soutien à notre collègue Philippe Wain

Par Catherine Chabrun le 27/08/11 - 06:30
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Lettre ouverte

Congrès international de l'ICEM, Villeneuve d'Ascq, le 26 août 2011

Lettre ouverte à Luc Chatel

Par Catherine Chabrun le 24/09/11 - 11:07
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Le 20 septembre 2011

Par les associations membres du CAPE (Collectif des Associations Partenaires de l'École publique).

Lettre ouverte à M. Chatel

Par Claude Beaunis le 07/11/11 - 11:31
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 Voici ci-joint la lettre ouverte adressée ce jour au Ministre, à la presse nationale, aux syndicats nationaux ainsi qu’à l’IA 41 et aux IEN 41 en soutien à Philippe Wain.
Cette lettre a été écrite par les formateurs et les stagiaires de la Fédération de Stages de l'ICEM d'octobre 2011. 

Compte-rendu de la réunion de décembre 2011

Par Catherine Chabrun le 16/12/11 - 17:29
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« Chantier de pédagogie sociale », des 3 et 4 décembre 2011 à Buno (77)

Pédagogie Freinet au Vietnam

Par Catherine Chabrun le 09/12/11 - 11:57
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Une entrée par la pédagogie sociale

Compte-rendu d'une formation
Olivier Francomme, ICEM Secteur international et Kim Van Chien, UPX/ENS de Hanoï
Septembre 2011

Appel de Bobigny - réponses des candidats à l’élection présidentielle 2012

Par Catherine Chabrun le 25/11/11 - 12:46
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COMMUNIQUE DE PRESSE
Point d’étape Appel de Bobigny 

Stop aux suppressions de postes d'aides spécialisées !

Par Catherine Chabrun le 17/11/11 - 10:29
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Communiqué de presse du 16 novembre 2011
Collectif national RASED

Contre-animation "hétérogénéité et difficultés scolaires"

Par Claude Beaunis le 10/11/11 - 10:12
Dans :  Région Grand Ouest › 

 Ils ont osé...ils ont réussi!

Ou
Incroyable...mais vrai!
 
A contrario des animations institutionnelles basées essentiellement sur les priorités nationales et académiques liées aux résultats des évaluations, ces enseignants ont décidé eux-mêmes, avec leurs propres moyens de se prendre en main pour construire leur propre formation continue. Las de se voir dicter contenus et méthodes, ils ont décidé ce mercredi 9 novembre 2011 de travailler sur leurs propres préoccupations qui sont des problématiques incontournables aujourd'hui du métier d'enseignant. Il ne s'agissait pas d'apporter la bonne parole sur des réponses-modèles mais bien de réfléchir ensemble, de confronter les pratiques et les idées pour trouver des pistes de réflexion et des pratiques concrètes pour sa classe, son école.

 

Le sens premier de ces co-formations, initiées l'année dernière dans le cadre de la résistance pédagogique, était de remettre le curseur sur l'intérêt premier des élèves, de tous les élèves.