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Recherche générale : Page enseignant, l'Éducation, 2012

Résultats 11 à 20 parmi 80

Résultats

Repères pour une évaluation humaine des enseignants du XXIe siècle

Par Catherine Chabrun le 27/01/12 - 17:16
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L'ICEM - pédagogie Freinet, le 24 janvier 2012

La professionnalisation des enseignants en primaire, prise de risque et source d'angoisse : les apports possibles du mouvement Freinet

Par Florence Saint-Luc le 05/07/12 - 07:38
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La professionnalisation des enseignants en primaire, prise de risque et source d'angoisse : les apports possibles du mouvement Freinet

Florence Saint-Luc

Grands pédagoques : Roger Cousinet

Par Claude Beaunis le 03/09/12 - 11:44
Dans :  Mouvements › 

 Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d'éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993, p. 225-236. Il n'engage bien sûr que son auteur.

 

Refondation : La pédagogie Freinet, une expérience à prendre en compte

Par Catherine Chabrun le 03/09/12 - 10:09
Dans :  

La grande concertation pour une nouvelle loi d’orientation et de programmation est programmée jusqu'au 1er octobre 2012, néanmoins « refonder l’École de la République » comme nous le propose notre nouveau ministre de l’Éducation, ce n’est pas remettre à l’identique ce qu’il y avait avant 2007.

Le journal de l'Association CELESTIN " Le Quoi de neuf"

Par Claude Beaunis le 21/12/12 - 09:17
Dans :  Région Grand Ouest › 

Pour un collège-lycée innovant à Nantes.

Journal des adhérents au projet Célestin.

Pour la création d’un atelier de démocratie familiale

Par Jean Le Gal le 10/12/12 - 08:44
Dans :  

Je ne suis pas un expert de la participation démocratique des enfants dans la famille. Par contre, dans mon action pour que soit reconnu le droit de participation des enfants, afin qu’ils soient réellement associés aux décisions quand elles les concernent que ce soit dans la famille, l’école, les centres de loisirs, la ville, j’ai beaucoup appris, en dix années, avec les parents qui ont créé, à Nantes, des groupes de parole pour échanger sur leurs pratiques familiales dans ce domaine.

Compte-rendu réunion GD66

Par Alexandrine Gerrer le 29/11/12 - 10:59
Dans :  Principes pédagogiques › 

Le 24 novembre 2012, nous avons parlé de "La prise en compte de l'affectif et du vécu de l'enfant dans la classe".

Pour transformer l'école, il n'y a pas d'autre voie que de poursuivre et d'agir

Par Claude Beaunis le 23/11/12 - 17:47
Dans :  

Le CAPE prend position pour la refondation de l'école et de l'éducation.

 

Tribune : S. Grandserre : Ecole le samedi : moi, ça m’dit !

Par Claude Beaunis le 23/11/12 - 09:09
Dans :  

Vu dans le Café Pédagogique du 23/11/2012.

Dans cette tribune, Sylvain Grandserre, professeur des écoles mais aussi chroniquer radio, explique pourquoi le samedi matin se prête mieux que le mercredi matin au retour d'une 9ème demi-journée au primaire. " C'est une erreur monumentale de vouloir faire coïncider temps parental et temps scolaire. Pour que les rencontres aient lieu, il faut au contraire qu'à un moment les uns soient libres quand les autres ne le sont pas !". 

 

Refondation : chantier en cours

Par Claude Beaunis le 21/10/12 - 10:06
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Prise de position du CAPE (Collectif des Associations Partenaires de l'Ecole Publique)

http://collectif-cape.org/content/refondation-chantier-en-cours