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Recherche générale : Page enseignant, l'Éducation, 2012

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Grands pédagoques : John Dewey

Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d'éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993, p. 277-93. Il n'engage bien sûr que son auteur.

 

JOHN DEWEY
(1859-1952)
Robert B. Westbrook

Grands pédagoques : Jean-Ovide Decroly

 Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d'éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993, p. 251-276. Il n'engage bien sûr que son auteur.

JEAN-OVIDE DECROLY
(1871-1932)
Francine Dubreucq1

Grands pédagoques : Claparède

 Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d'éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993, p. 161-173. Il n'engage bien sûr que son auteur.

 

EDOUARD CLAPAREDE

(1873-1940)

Daniel Hameline

Motion de soutien à l'association TRACES

T.R.A.C.E.S (Trait Reflet Action Contraste Espaces Singuliers) est un lieu de vie et d'expression : ateliers « enfant-parent », ateliers d'artistes, liens avec les écoles, organisation de manifestations artistiques sur le quartier et liens très forts avec ses habitants, forte implication dans les réseaux sociaux. Elle porte les valeurs de l'éducation populaire.
L'association est implantée à Belleville (Paris) dans une ancienne usine transformée en ateliers d'artistes, elle avait la gestion de ce lieu artistique et culturel depuis plusieurs années dans le cadre d’un marché public. 
Ledit marché prenant fin, l'association a postulé de nouveau et vient d’apprendre qu’elle l’a perdu au profit d'une association d’artistes bien éloignée de l'éducation populaire.

Réseau des Enseignants du primaire en Résistance : Compte-rendu de l’entretien au ministère

RESEAU DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE EN RESISTANCE
http://resistancepedagogique.org
 
COMMUNIQUE
 
Le Réseau des enseignants du primaire en résistance diffuse ci-dessous le compte-rendu de l'entretien au ministère de l'éducation nationale qui a eu lieu jeudi 26 juillet 2012.
 
Ce compte-rendu est complété par un document de réflexions et de propositions qui a été remis à notre interlocuteur au ministère. Ce document est en pièce jointe de ce message.

Réunion du chantier de pédagogie sociale

Les 9 et 10 juin 2012 au château de Buno (91) 

Stage de pédagogie sociale

Les 29 et 30 août 2012 au Château de Buno à Gironville dans l'Essonne

Réunion du chantier pédagogie sociale

le 7 avril 2012 à l’EFPP Paris

 Ordre du jour :
- Quoi de neuf ?
- La formation du mois d’août 
- Paolo Freire par Andrea
- L’AAA (Attitude authentique affective)
- Documents à lire : Hélène Radlinska et pratiques de pédagogie sociale dans la revue N'Autre école n°31, hiver 2011-2012

Résistant, l'enseignant reste vigilant

 Extrait de l'hebdo de Sèvre et Maine - juin 2012