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Recherche générale : Page enseignant, l'Éducation, septembre 2013

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La pensée Freinet pour une pédagogie du sens

Article paru dans le Café Pédagogique du 19 septembre 2013, à propos du 4ème salon Freinet de Paris.

Le multi-âge, un paradigme encore insupportable !

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Article de Bernard Collot publié dans la revue québécoise « Grandir en multi-âge », décembre 2010 et repris dans le livre « multi-âge » TheBookEdition.com

Quelle pédagogie ou bien quelle école ?

Un billet de Bernard Collot dans "Questions de classe"